Troya: historia y mito

LCL-PASAPALABRAS

1. http://delenguayliteratura.com/pasapalabra5_nivel_basico_primaria_secundaria_eso_ejercicios_de_vocabulario.html

2. https://es.educaplay.com/recursos-educativos/2769289-pasapalabra_iii.html

TROYA. Cuestionario Sobre L... by Julián Esteso Sepúlveda on Scribd

VIDEO VIDEO, QUID VIDES?

VIDEO, VIDEO. CENTUM VOCABULA SCHOLARIA

La secuencia del juego es: 
Primer jugador (profesor), tras anotar la palabra en un papel: Video, video. 
Todos: Quid vides? 
Primer jugador: Video aliquid quod a littera ___ incipit. 
Jugadores: Estne ____________? 
Primer jugador: ita (est), certe, rectum est / non (est), minime, pravum est. 
Se reanuda el juego con el alumno que haya acertado. 
Si se juega con los objetos que haya en el aula, 
éstos siempre tienen que estar a la vista de todos.


Centum vocabula scholaria from Agamador

Centum vocabula scholaria from Antonio G. Amador

Gabinete Caligari Camino Soria Letra IES Sentmenat

HISTORIA-4: LA REVOLUCIÓN FRANCESA Y NAPOLEÓN

ACTIVIDAD
1. Tienen que ver los siguientes vídeos, fijándose en la información contenida.

A.- https://www.youtube.com/watch?v=CI7uROFrqc0

B.- https://www.youtube.com/watch?v=m_sjJnDpEDg

C.- https://www.youtube.com/watch?v=2U9WE3me1hM

D.- https://www.youtube.com/watch?v=9vpBCBFf57I

2. realizar los siguientes cuestionarios online y anotar la puntuación en la pizarra de clase. Los cuestionarios se pueden repetir para saca mejor puntuación.
CUESTIONARIO TIPO TEST SOBRE NAPOLEÓN Y LA REVOLUCIÓN FRANCESA:

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/589218-la_revolucion_francesa.html

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/547917-napoleon_bonaparte.html

https://www.cerebriti.com/juegos-de-historia/test--revolucion-francesa-e-imperio-napoleonico

3.- realizar un kahoot de 20 preguntas sobre la Revolución Francesa y Napoleón con las características más importantes  de este hecho y el personaje. Deben incluir además algunas imágenes que acompañen a la información; por ejemplo, si se menciona alguna célebre batalla, añadir alguna imagen en la que ésta aparezca. 

4. en el título del Kahoot han de poner lo siguiente: REVOLUCIÓN FRANCESA BARRANCO LAS LAJAS, para poder localizarlo después.

Además, una vez terminado, han de enviar lo que se ha hecho en la clase de hoy a la dirección al correo del profesor.

EN ESTE ENLACE del blog Atlantiká se expone la tarea para confeccionar un  PASAPALBRA etimológico de helenismos,que vamos a aprovechar con el permiso de su autor.

La Revolución francesa en 14 minutos

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EL MITO DE PERSÉFONE | Draw My Life

Mytho Logique

4-lcl: enlaces

- https://aprenderespanol.org/

SINTAGMAS:

- https://sites.google.com/site/entornoalalengua2eso/estudio-de-la-lengua/3---sintaxis/3-1---tipos-de-sintagmas

- http://www.jesusfelipe.es/sintaxis.htm

- https://www.sanjuanysanpablo.com/lenguayliteratura/2017/12/11/repasamos-los-sintagmas/

ORTOGRAFÍA:

http://www.aplicaciones.info/ortogra/ortoac.htm

- http://www.jesusfelipe.es/ortografia.htm

- http://reglasdeortografia.com/acendiptongo01.html
(éste está bastante bien)
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LATÍN:

http://4ceofalla.blogspot.com/

Bienvenido. Museo Nacional del Prado

Ana Belén y Víctor Manuel - La puerta de Alcalá

HALLOWEEN CLÁSICO

En el blog Atlantiká viene una muy interesante entrada sobre los monstruos asustaniños y de otro tipo que había en el mundo clásico.