EL ANFITEATRO

1.     anfiteatro es una palabra compuesta de dos raíces. Sepáralas. ¿Qué significa la primera? Así pues, anfiteatro significa, etimológicamente, ______________________.

2.     di otras palabras compuestas con anfi-. _______________________________________.

3.     Dónde se celebraban los primeros juegos de gladiadores?

4.     El foro es igual a la plaza mayor o principal de nuestras ciudades. Qué espectáculos se celebran todavía hoy en las plazas de los pueblos y ciudades?

5.     Qué tipo de celebración era, en origen la de los juegos gladiatorios?

2.1. EL EDIFICIO:

6.     Busca una imagen de un anfiteatro, añádela o imprímela, y señala las partes principales.

7.     Cuáles son los elementos principales del anfiteatro?:

8.     Indica a cuál de los tres elementos se refiere:arena, foso, cavea

·       donde se de desarrolla el espectáculo

·       para guardar jaulas, decorados                                             

·       se dividía en tres sectores

·       graderío                                                                                    

·       separado por un podio

·       allí estaban los vomitoria                                                      

·       cubierto de tablas

·       protegido por rejas

9.     todavía siguen existiendo tribunas como en la época romana? Qué opinión te merece?

10.  qué es el velarium? De dónde crees que puede venir su nombre?

LOS LUDI GLADIATORI

11.  indica cuál era la procedencia de los gladiadores:

12.  qué te parece el hecho de que hubiera emperadores que luchaban por placer? Busca los nombres de algún emperador que lo hiciera.

13.  eran simples aficionados los gladiadores?

14.  A qué te recuerda el paseo inicial de los juegos?

15.  Qué frase se dice que pronunciaban al empezar? Busca su significado.

16.  Cómo se decidía la vida o la muerte de un gladiador vencido?

17.  Entre quiénes tenía mucha fama los gladiadores?

18.  Con qué profesión ocurre hoy algo parecido?

19.  qué se les regalaba en su jubilación (los que llegaban)?

TIPOS DE GLADIADORES:

20.  di los tres tipos de gladiadores que aparecen en el texto. Busca otros tipos más, que los había, de tarea. Busca imágenes de cada uno de ellos y señala qué es lo que los identifica. Imprímelas o añádelas.

21.  indica a qué gladiador pertenecen las siguientes armas:  retiarii, myrmillones, secutores

·      casco con plumas o crines

     casco en forma de pez                                                                     

·       luchan con una espada                                                                      

·       sin casco y con tridente

·       escudo redondo                                                                  

·       escudo alargado

·       brazo y hombro izquierdo protegido

·       con red y puñal                                                                       

·       espada corta y curvada

·       protección en la pierna izquierda y brazo derecho

22.  En todos los deportes hay especialistas como entre los gladiadores. Señala algunos.

23.  Venatio significa en latín cacería. Qué tipo de fieras se utilizaban en las venationes?

24.  a qué seguidores de cierta religión se les arrojaba a las fieras?

25.  nau- significa nave, -maquia combate. Qué significa la palabra completa?

26.  la persona que va en una nave es un nauta, marinero. Di palabras en español con esta raíz de nauta.

¿SABÍAS QUÉ …? CONDENADOS AD BESTIAS

Lee la pequeña información referida a este apartado. Haz una reflexión general sobre las luchas de gladiadores y esta práctica de ejecuciones de muerte a las que asistía el público, incluidas mujeres, utilizada como espectáculo de entretenimiento de la población. ¿Se te ocurre alguna explicación? ¿Existe hoy algo parecido?

Coloca en el dibujo las partes del anfiteatro:

Vomitoria.- Scalae.- Arena.- Fossae.- Pórtico.- Bóvedas.- Cavea.- Anclaje del velum.- Balteus

Donde ocurría el espectáculo.- Puntos de salida y entrada de los espectadores.- Construcciones para soportar los pisos superiores.- Las gradas.- Palos para sujetar el toldo.- Muros de separación.- Escaleras de comunicación.- Construcciones de servicios bajo la arena.- Espacio cubierto para espectadores

Comenta las siguientes imágenes:

Vídeos de Coliseo, ruedo mortal en Roma

Aquí dejamos seis vídeos del documental Coliseo, ruedo mortal en Roma, que estamos viendo estos días en clase. Es ub buen documental (o docudrama, del mismo tipo que el de Pompeya y el Vesubio), donde se combinan los datos históricos con la narración recreada de personajes a mitad de camino entre la ficción y la realidad.

Deporte y política, panem et circenses

La final de la Copa del rey, como ya se utilizaba desde los emperadores romanos, va a servir otra vez de caja de resonancia de manifestaciones políticas de todo tipo. Po r si fuera poco, y con la triste realidad de cada día, políticos y tertulianos se dedican a caldear el ambiente de la final para que, entre otras cosas, nos distraigamos de la situación nacional. Más información aquí. Y aquí.

JUEGOS Y ESPECTÁCULOS: EL TEATRO.

1.       Por qué existían edificios dedicados al ocio en el mundo antiguo?

2.       Tenemos también nosotros estos edificios? ¿por qué?

1. EL TEATRO

3.       Dónde nació el teatro?

4.       En relación a qué divinidad?

1.1. el edificio:

5.       Cómo eran los teatros primitivos? Busca la imagen de un teatro griego donde se vea que está excavado en la ladera de una montaña.

1.2. los ludi scaenici

6.       Ludi  viene de la misma palabra que está en ludoteca, ludópata, … ¿qué significa? Traduce toda la expresión ludi scaenici.

7.       Qué obras se representaban en el teatro griego?

8.       ¿Quién era el corega? A qué se puede identificar hoy?

9.       Cuánto duraban las representaciones?

10.   Cómo se dice máscara en griego y latín? Por qué crees que persona significa máscara? Hay una figura literaria que habrás utilizado en lengua y literatura que tiene que ver con estas dos palabras ¿Cuál es? ¿Qué significa?

11.   Qué diferencia había entre el teatro griego y el romano?

12.   Qué significa “libidinoso”?

LA ASISTENCIA AL TEATRO:

13.   ¿Cuánto costaba la entrada al teatro?

14.   Había una subvención para los que no podían pagárselo. Cómo se llamaba? Te parece buena idea o crees que era u gasto innecesario?

Busca dos imágenes, del  teatro griego de Epidauro y del teatro romano de Mérida.  A continuación, señala en él las siguientes partes de cada teatro.

Teatro griego de Epidauro: orchestra (se lee orquestra, no orchestra), cavea (o theatron), pasillos, escaleras, imma cavea, asientos de honor, skené (escena), proscaenium, párodos.

Teatro romano: orchestra, cavea (imma cavea, media cavea, summa cavea), vomitoria, scaena, frons scaenae, proscaenium, aditus, tribuna (palco para autoridades).

Pon también la imagen de un teatro actual. Indica las semejanzas y diferencias con los antiguos.

TAREA: A continuación, busca cinco teatros griegos más y otros tantos romanos, pega la imagen en el documento, indica el nombre, el lugar en el que está, la época en que fueron construidos, la capacidad de público, y algún otro dato más que creas de interés. Tienen que ser de distintos países de los que rodean el Mediterráneo (Grecia, Jordania, Egipto, Francia, Italia, Hispania, etc.). Lo  puedes hacer en powerpoint, Word, en cartulina, moviemaker, etc.

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Actividades para responder siguiendo las fotocopias de clase:

Los juegos olímpicos:
1. qué es una polis?
2. Qué palabra significa “de todos los griegos”?
3. Qué otro nombre reciben los griegos, que es, además, la forma que tienen de llamarse ellos a sí mismos
4. La raíz “pan” significa “todo”. Di alguna palabra española que la contenga.
5. Coloca en el mapa las ciudades de Delfos, Nemea, Corinto y Olimpia.
6. ¿De dónde viene el nombre de “Olímpicos”?
7. En honor de qué dios se celebraban?
8. Cuándo se celebraron los primeros juegos?
9. Qué importancia tiene esa fecha para los griegos?
10. Por qué desaparecieron los juegos? (mira la última frase de la p. 141?
11. Quién los reinstauró?
12. Qué es el COI?
13. En qué lengua crees que está el lema de las Olimpíadas?
PREPARACIÓN DE LOS JUEGOS
14. Qué requisitos debían tener los participantes?
15. Qué hecho importante se paraba durante los juegos?
16. A qué te recuerda la vigilancia de los helanodikai?
PRUEBAS
17. Cuántos metros era un estadio?
18. Principales pruebas
Lucha                                                                           200 metros
Pentatlón                                                                       Lucha total
Estadion                                                                        Boxeo
Pugilato                                                                         Rodilla en tierra
Pancracio                                                                      Cuadriga   hípicas                                                                          Vara de pino, olivo o tejo
Díaulos                                                                          Hoplita
Dólico                                                                           De piedra o bronce
Hoplitodromo                                                                Halteras
Salto de longitud                                                            1.500-4.800 m
Disco                                                                             400 metros 
Jabalina.   ,                                                                    Cinco pruebas  
19. Una de las pruebas significa “carrera de hoplitas” ¿Cuál es? Divide la palabra en las dos raíces que la forman.
20. Una de las pruebas actuales es la halterofilia. Es un helenismo compuesto de dos raíces ¿Cuáles? ¿Qué significa la palabra?
21. Cuántos caballos lleva una cuadriga? Si fueran carros tirados de tres caballos, ¿cómo se llamarían? ¿Y de dos?
ATLETAS Y ESPECTADORES
22. De qué nivel social eran los atletas al principio?
23. Lugar de lucha: ____________________ ; lugar de entrenamiento: __________________________
24. Si fueses a educación física como los antiguos griegos, ¿cómo irías?
25. Qué ganaban un vencedor en las Olimpíadas? 
26. Qué prueba era la más importante de las Olimpíadas? Por qué? Hoy es igual?
27. Qué excepciones había a qué las mujeres practicaran deporte?
28. Compara a los espectadores de antes y los de ahora.
29. Por qué crees que era muy importante para un griego asistir a los Juegos?
30. Qué emperador los clausuró, cuando y por qué? ¿Qué opinión te merece?
31. Coloca cada prueba según corresponda:
      citius                   altius                     fortius


A continuación, el encendido de la llama olímpica en Olimpia:

Aquí está la ceremonia más en detalle:

Más información aquí.